Тема урока: «Склонение имен существительных».
Прилагаемый авторский методический материал для урока:
1. Конспект урока
2. Презентация Power Point
Место урока в системе:
16 урок в разделе «Имя существительное», после ознакомления с темами: «Основные типы склонения имен существительных. Первое склонение», «Второе склонение имен существительных», «Третье склонение».
Тип урока: интегрированный
Т.С.О.: компьютер, проектор, интерактивная доска.
Оборудование:
Презентация «Склонение имен существительных» (Power Point)
Стихотворение «Откуда пришла вода» (распечатать слайд №10 в нужном количестве)
Задание для коллективной работы (распечатать слайд №13 в нужном количестве)
Рисунки детей.
Интернет-ресурсы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: Звук [и] и буквы И, и.
Цель:
1.Продолжить знакомство с буквами И, и, обозначающими гласный звук [и], наблюдать за позиционным изменением согласных звуков: твёрдые-мягкие согласные. Научить писать прописную букву И, и.
2.Развивать зрительную и тактильную память, фонематический слух;
3.Прививать терпимость к чужому мнению.
Тип: комбинированный
Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, практический, самостоятельная работа.
Оборудование: учебник, тетрадь, доска, таблицы, пропись.
Урок и презентация предмету русский язык в 4 классе по учебнику Т.Г.Рамзаевой.
Цели и задачи: познакомить учащихся с особенностями склонения имен прилагательных во множественном числе; повторить падежные окончания; учить применять имена прилагательные в своей речи.