Данная презентация может быть использована во 2 классе на уроке закрепления темы "Правописание безударных гласных, проверяемых ударением". презентация содержит разнообразные 9в том числе разноуровневые) упражнения, направленные на закрепления орфограммы. Имеется 2 варианта самостоятельной работы с текстом (учитель может использовать любой из них в зависимости от уровня подготовки учащихся).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока. Русский язык
(ФГОС в системе учебников «Школа России»).
Тема урока: «Правописание слов с удвоенными согласными».
Цели урока:
1. Формировать умение правильно писать слова с удвоенными согласными.
2. Способствовать развитию речи обучающихся через обогащение словарного запаса, умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, развивать орфографическую зоркость;
3. Воспитывать коммуникативные качества личности, умение работать в группе, вести конструктивный учебный диалог.
В данной разработке предлагается конспект урока с презентацией по теме "Однородные члены". Учебный материал подаётся в игровой форме и выстроен, как урок-сказка. На уроке овладения новыми знаниями учащиеся самостоятельно добывают информацию, анализируют её, обобщают, делают выводы. Большое внимание уделяется разнообразным методам и приёмам, смене деятельности, использованию групповых форм работы, что способствует формированию коммуникативных и личностных УУД.