Урок русского языка в 4 классе по программе " Школа 2100". Тема урока: "Именительный и Винительный падежи" На данном уроке дети составляют алгоритм, по которому очень успешно определяют падеж имен существительных, отвечающих на вопрос что?
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
• познавательные: развивать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; строить речевое высказывание в устной форме; проводить сравнение и классификацию слов; устанавливать причинно-следственные связи; делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию; доказывать своё мнение. коммуникативные: формировать умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности: в парной и групповой работе.; учитывать разные мнения .
• регулятивные: учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем; принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять контроль по результату и способу действия;
Данная презентация подготовлена к уроку русского языка в 3 классе по теме "Большая буква в именах собственных". При подготовке к уроку детям было дано задание узнать, в честь какого героя Великой Отечественной войны носит имя его улица.Урок имел не только предметные, но и воспитательные цели.
Наблюдение над ролью и значением глаголов в повествовательном тексте. Обучение правильному употреблению глаголов в прямом и переносном значении в устной и письменной речи.
Презентация к уроку.