ЦЕЛИ:
1. углубить представления учащихся о частях речи; выработать алгоритм распознавания частей речи (значение, вопрос);
2. способствовать развитию умения различать изученные части речи и сравнивать их; узнавать их в словосочетаниях, предложениях, текстах; содействовать развитию внимания, памяти, орфографической зоркости и обогащению словарного запаса учащихся.
3. создать на уроке атмосферу сотрудничества, содействовать формированию элементарных умений строить свои межличностные отношения; воспитывать интерес к предмету.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Интегрированный урок-презентация по русскому языку и математике содержит с использованием элементов проектной деятельности. Данный урок может использоваться учителем как урок-закрепление при работе по разным УМК.
Тема: Значение и употребление имён прилагательных в речи .
Цели: учить исследовать слово, в частности имя прилагательное;
создать проблемную ситуацию, чтобы активизировать творческую, речевую и мыслительную деятельность;
воспитывать интерес и уважение к родному языку.
Данный урок предусмотрен для учащихся 10 и 11 классов. (подготовка к написанию сочинению-рассуждению -часть С1). У учащихся формируются умения анализировать прочитанный и прослушанный тексты, писать сочинение-рассуждение по плану-алгоритму.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: