Урок по теме "Повторение об имени прилагательном как части речи".(4 класс)
Цель урока: Повторение и обобщение знаний об именах прилагательных как части речи.
Задачи урока:
1. Усовершенствование знаний об имени прилагательном как части речи: обобщенном лексическом значении прилагательных, их изменении по родам и числам, зависимости имени прилагательного в предложении от имени существительного.
2. Развитие умения составлять текст-описание животного, употреблять в нем имена прилагательные.
3. Развитие умения точно употреблять прилагательные в устной и письменной речи. (Умение подбирать прилагательные-синонимы, прилагательные-антонимы).
Оборудование к уроку:
1. Экран, мультимедиа проектор, презентация на диске.
2. Карточки с заданиями.
3. Карточки с животными: лиса, волк, заяц, медведь, белка.
4. Учебник для 4 класса «Русский язык», авторы: Л.М. Зеленина,
Т.Е. Хохлова
урок русского языка. Повторение об имени прилагательном как части речи.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Здоровье детей и подростков – один из важнейших вопросов государственной политики в сфере образования, который отмечен в приоритетном национальном проекте «Образование»
Согласно ст.51 Федерального Закона РФ “Об образовании”, образовательное учреждение должно создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья детей. Борьба за здоровье это не только забота государства, но и обязанность педагогов, врачей и родителей. Поэтому задача школы состоит в том, чтобы научить подрастающее поколение здоровому образу жизни, всячески помогая ему в выборе стиля жизни, способствующего сохранению и укреплению здоровья, создавая равные стартовые условия каждому ребенку для обеспечения развития его индивидуального психологического здоровья.
Учебное пространство урока есть органическое, взаимовлияющее единство жизненного физического, мыслительного и эмоционального пространств, соотносимых с физическим и духовным развитием и здоровьем учащихся. Все они динамичны, поддаются формированию и педагогическому управлению.
Проектирование учебного пространства моего урока направлено на создание
здоровьесберегающих центров урока.
Конспект урока "Проверка орфограмм с помощью орфографического словаря" по русскому языку. В уроке показана работа над орфограммой с использованием разнообразных приемов, осуществляется основной принцип - от общего к частному.