Обобщение знаний об имени существительном, 4 класс.

12 сентября 2009
Седых В.Н.Данный открытый урок был мною проведен в 4 классе. Цели, задачи, оборудование, УМК, учебники указаны в конспекте. ИДЕЮ данного урока можно использовать в различных вариантах. К конспекту урока я приложила карточки для учеников, музыкальные произведения МР3, звучащие на уроке, образец оформление стенда фотографиями детей к уроку. Урок содержит активные формы и методы обучения, ИКТ. Буду благодарна всем, кто оставит свои комментарии и пожелания!
Седых В.Н. Открытый урок русского языка по теме «Обобщение знаний об имени существительном». 4 класс.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема урока: Ф.Ю. Тютчев «Зима недаром злится …» Цель урока: Пробудить чувство прекрасного, научить сопереживать, размышлять, понимать поэтическую речь, подготовит к встрече с творчеством поэта.
Цель: Развитие умения распознавать слова, отвечающие на вопросы кто? что? Задачи: Учить распознавать имена существительные, отвечающие на вопросы кто? что?; Развивать внимание, мышление, речь, орфографическую зоркость; Воспитывать культуру общения, аккуратность.

Цель урока: закрепить имеющиеся знания об однородных членах предложения. Задачи: - обучающие: - развивающие: - воспитательные: Тип урока: обобщение и систематизации знаний

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее