Автор Цицилина Татьяна Николаевна, (образ. сист. «Школа 2100», учебник «Русский язык для 3 кл.», часть 2, стр.56; авт.: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В)
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
УМК "Школа России" учебник русского языка 2 класс, В.П. Канакиной, урок открытия нового материла. Тема: "Глагол как часть речи" Урок составлен по современным требованиям ФГОС. Представлена таблица урока, карточки с дифференцированными заданиями и презентация.

Тема: Урок – поиск добрых слов, пожеланий, напутствий. «Заочное путешествие по безударной гласной.».( можно использовать как урок-шаблон.) Цели: 1) воспитывать бережное, доброе отношение друг другу. 2) усвоение особенностей проверочных и проверяемых слов, овладение способами проверки. 3) развивать творческое мышление, орфографическую зоркость. Оборудование: рисунок планеты Земля, лучики на конце которых детские ручки с заданием и со стихотворением пожеланием, вопросительный и восклицательный знаки, сердечки разных размеров в зависимости от сложности задания, карточки для работы в паре, карточки с буквами а,о,и,е,я.

на основе наблюдений подвести учащихся к выводу, что главное в слове - это его значение; формирование умения определять изученные орфограммы; закрепление знаний правописания изученных словарных слов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее