Разработка урока по теме: Слова - омонимы. 2 класс УМК "Начальная школа 21 века"

Актуализировать знания обучающихся о лексическом значении слов, языковых единицах речи, толковом словаре. Научить определять значение слов – омонимов по рисунку, словарной статье, различать их по ударению; применять различные способы определения слов - омонимов. Закрепить полученные знания через решение практических задач и ИКТ. Выявить уровень усвоения материала.
3 карточка Шатилова С.В. Зимовниковский район РО.docx
Слова - омонимы Шатилова С.В. Зимовниковский район РО.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
методическая разработка урока открытие нового знания, презентация.
Тема урока- "Имя прилагательное- обобщение" Учитель начальных классов МБОУ СОШ №29 г. Самара Деркач Светлана Владиславовна. К уроку приложены слайды в формате Activincpire и технологическая карта.
Цели: -продолжить формирование умений выделять звонкие согласные звуки [г],[г’],упражнять в чтении слогов, слов и текстов с буквой г; -создать коммуникативно-речевые ситуации, стимулирующие развитие речи учащихся и побуждающие детей к высказыванию своего мнения и суждения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее