Имена собственные. Заглавная буква в кличках животных.

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок русского языка был проведён во втором классе по программе «Русский язык» (Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина) и учебнику «Русский язык», 2 класс, авторы Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина. Тема урока: «Слова, отвечающие на вопросы кто? что?». Целью урока является обобщение знаний по теме: «Слова, отвечающие на вопросы кто? что?». Данная цель реализовывалась через решение следующих задач: - учебно-познавательную – закрепить умение различать слова, отвечающие на вопросы кто? что?; - развивающую – создать условия, способствующие формированию орфографической зоркости, развитию речи; - воспитательную – способствовать развитию устойчивого интереса к русскому языку через применение информационно-коммуникативных технологий.

Раздел: Разработки Уроков

Конспект, 2 класс, Школа 2100 Цели : формировать орфографические навыки обучающихся с опорой на знания и понимание того, что значимые части слова сохраняют одинаковое написание независимо от произношения; тренировать навыки правописания приставок, умение образовывать с ними новые слова; способствовать развитию речи, умению рассуждать, аргументированно доказывать правильность написания слов с орфограммами.

Раздел: Разработки Уроков

мультимедийный продукт Преподаватель: Вырвич Ирина Александровна 3 класс Конспект урока «Неопределённая форма глагола», выполненный в Word, аудиофайл для релаксационного упражнения, аудиофайл для упражнения для глаз, задания, выполненные в Word и Flash, фрагменты презентации урока – в PowerPoint Тип урока: Урок изучения нового материала. Авторские комментарии: Конспект составлен в Word 2007. Это гипертекст. Ссылки открывают текстовые, интерактивные задания для учащихся, аудиофайл для релаксационного упражнения, аудиофайл для упражнения для глаз. Конспект урока ссылается на авторскую презентацию, которую, к сожалению, не получается разместить полностью из-за большого объема архива.