Реализуя ФГОС второго поколения, данный урок разработан в технологии деятельностного метода обучения. Может быть применён к любому УМК.
Ожидаемый результат на уроке: расширены знания учащихся о предлоге, как части речи, его роли в русском языке; отрабатывается умение учащихся писать предлоги отдельно от других частей речи. Учащимися показаны умения: правильно употреблять предлоги в устной и письменной речи; анализировать предлагаемые задания, находить правильные пути решения. Продемонстрированы навыки работы учащихся в парах и группах; выполнение индивидуальных заданий. В конце урока учащиеся оценили сою работу и работу класса.
Урок русского языка во 2 классе, с использованием здоровьесберегающей методики В.Ф. Базарного. дети работают в режиме сидя-стоя.