Технологическая карта по обучению грамоте "Звук [ш] и буквы Шш"

Раздел: Разработки Уроков

Материал этого урока можно использовать по любой программе обучения. Написание безударных гласных и парных согласных в слове вызывают затруднения у обучающихся не только начальной школы. Урок даёт первоначальный алгоритм действия при определении ошибкоопасного места в слове. Даёт возможность использования известных правил для написания данных орфоргамм. Так же используется в уроке момент рефлексивного отслеживания на индивидуальных шкалах оценки сложности и интереса каждого ученика для понимания данной темы урока.

Раздел: Разработки Уроков

Модель урока Цель урока: -научить переносить слова типа «рама» «чайка»; Планируемый результат: -научиться переносить слова типа «рама» «чайка»; Задачи урока: 1) Воспитательная  Уметь работать по правилам работы в группе, паре;  Стремиться к выполнению ролевых правил; Учиться адекватно относиться к высказываниям партнера 2) Развивающая  Составить алгоритм переноса слов 3) Обучающая  Уметь пользоваться алгоритмом для переноса слов;

Раздел: Разработки Уроков

Урок по русскому языку во 2 классе по теме: «Парные звонкие и глухие согласные звуки на конце слова» разработан в соответствии с содержанием программы «Школа России», с использованием учебника «Русский язык», автор В.П. Канакина и рабочей тетради на печатной основе. Данный урок (урок первичного предъявления новых знаний) способствует получению знаний учащихся о правописании слов с парными согласными в корне слова. Подобранный игровой и познавательный материал нацелен на развитие памяти, внимания, речи, пополнение лексического запаса учащихся.