Мастер – класс. Фрагмент урока русского языка с использованием интерактивной доски и системой голосования.

Раздел: Разработки Уроков

Материал включает в себя технологическую карту урока , которая помогает учащимся выделить и сформулировать познавательную цель урока, анализировать, сравнивать, классифицировать объекты по выделенным признакам, использовать алгоритм применения орфографического правила.

Раздел: Разработки Уроков

Форма урока: урок-исследование. Цели: 1. Ознакомить с правописанием суффиксов -ёнок-, -онок-; учить образовывать новые слова с помощью суффиксов и правильно их писать. 2. Развивать речь, внимание, мышление. 3. Вызывать интерес к русскому языку. Задачи урока: 1. Формирование умения у обучающихся грамотно писать суффиксы -ёнок-, -онок- . 2. Способствовать развитию орфографической зоркости, логического мышления; совершенствовать навык самостоятельной работы и работы в парах. 3. Способствовать воспитанию культуры учебного труда, интереса к предмету через ситуацию успеха и взаимодоверия. Формы обучения: • фронтальная, • самостоятельная, • парная, групповая работа. Методы: частично - поисковый, проблемный, креативный (метод конструирования правила), метод дифференцированного обучения.

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока: Алфавит. Учебник Т.М. Андриановой, В.А.Илюхиной «Русский язык», «Астрель», М., 2010 г. УМК «Планета знаний». Цель урока: закрепить знания учащихся о русском алфавите (азбуке) и его роли в жизни людей.