4 класс. Русский язык
Тема урока: Повествуем, описываем, оцениванием, рассуждаем
Цели урока:
Повторить основные особенности известных типов речи;
Развивать умение определять типы речи в текстах;
Воспитывать любознательность, любовь к природе.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, проектор, презентация «Типы речи»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Обобщающий урок по теме"Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова" проводится в виде игры-путешествия в страну "Орфографию".Урок проводится с использованием ИКТ.Образовательная программа "Школа России".
Презентация составлена к уроку новогоднему русского языка во 2 классе по теме "Семья Деда Мороза", в которой дети показывают свои знания орографических правил, знакомятся со всеми членами семьи Деда Мороза. Очень интересно!
Тема «Звук[и],буквы И, и.
УМК «Перспективная начальная школа» Азбука 1класс, Н.Г.Агаркова, Ю.А.Агарков.
Цель урока: создать условия для знакомства учащихся с гласным звуком [а],развития фонематического слуха и культуры звукопроизношения, воспитание культуры учебного труда.
Формировать личностные УУД: стремится к повышению культуры речевого общения, к овладению приёмами творческого самовыражения с осознанием общественной полезности своего труда и своей жизни в целом; осознают роль речи в общении людей; поймут богатство и разнообразие языковых средств для выражения мыслей и чувств, выполнять установку на здоровый образ жизни.
Коммуникативные УУД: научатся обмениваться мнениями, учитывать позицию собеседника, самоопределяться.
Регулятивные УУД: научатся организовывать свое рабочее место под руководством учителя, определять цель выполнения заданий на уроке, в жизненных ситуациях под руководством учителя; использовать своей деятельности иллюстрации, фишки и звукобуквенные схемы.
Познавательные УУД: научатся самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель ,делать умозаключения и выводы в словесной форме.
Предметные УУД: научатся различать звук [и], определять в словах, писать строчную букву и..