Связь частей речи в словосочетаниях

Раздел: Разработки Уроков

Автор работы: Цицилина Татьяна Николаевна, г. Краснодар, МОУ Лицей № 90. Урок русского языка в 3 классе по теме "Личные местоимения". На уроке закрепляется понятие о местоимении, о роли местоимений в речи; учащиеся знакомятся с личными местоимениями; узнают, почему их называют личными; упражняются в определении рода, числа существительных, местоимений; замене существительных местоимениями в речи.(Образ. сист. «Школа 2100», учебник «Русский язык для 3 кл.», часть 2, стр.56; авт.: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В)

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока: Проверка слов с парными согласными в середине и в конце слова. Задачи: 1.Отрабатывать умения распознавать в словах согласные, которые нужно проверять; закреплять знания обучающихся о проверке слов с глухими и звонкими согласными в корне. 2.Развивать и корректировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение, классификация) при закреплении изученного материала, умение делать выводы, основанные на выполненных действиях при закреплении материала. 3. Воспитывать интерес к предмету через практическое применение в закреплении изученного материала. Воспитывать личностные качества обучающихся при выполнении практической деятельности в группах, парах: взаимопомощь, сотрудничество. Отбор методов и форм обучения был произведен в соответствии с задачами и содержанием урока. Основные методы и формы работы: Методы: Формы: - словесный, - фронтальная, - наглядный, - практическая, - практический, - самостоятельная, - частично-поисковый, - работа в парах, в группах.

Раздел: Разработки Уроков

1.Формировать умение писать слова с непроизносимыми согласными в корне. 2.Отработка способа проверки непроизносимых согласных в словах. 3.Развивать умение подбирать однокоренные слова, сравнивать в них произношение и написание корня.