Урок обучения грамоте в 1 классе «Письмо заглавной буквы Х»

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок русского языка был проведён во втором классе по программе «Русский язык» (Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина) и учебнику «Русский язык», 2 класс, авторы Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина. Тема урока: «Слова, отвечающие на вопросы кто? что?». Целью урока является обобщение знаний по теме: «Слова, отвечающие на вопросы кто? что?». Данная цель реализовывалась через решение следующих задач: - учебно-познавательную – закрепить умение различать слова, отвечающие на вопросы кто? что?; - развивающую – создать условия, способствующие формированию орфографической зоркости, развитию речи; - воспитательную – способствовать развитию устойчивого интереса к русскому языку через применение информационно-коммуникативных технологий.

Раздел: Разработки Уроков

Урок содержит разные формы работы с обучающимися. цели: 1.ЗНАКОМСТВО С ОСОБЕННОСТЯМИ ТВОРИТЕЛЬНОГО И ПРЕДЛОЖНОГО ПАДЕЖЕЙ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ М.Р. И С.Р. 2. РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ВНИМАНИЯ И МЫШЛЕНИЯ 3. ВОСПИТАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ И МОТИВОВ УЧЕНИЯ

Раздел: Разработки Уроков

Цели: систематизировать знания по теме «Состав слова», развивать умения выделять значимые части в слове, разбирать слова по составу. Обучающие: сформировать умение разбирать слово по составу, образовывать новые слова с помощью приставки и суффикса; Развивающие: развивать умения выделять части слова; способствовать развитию орфографического навыка; ктивизировать мыслительную, познавательно-языковую и коммуникативно-речевую деятельность учащихся. Воспитывающие: создать условия для формирования устойчивой мотивации к изучению родного языка. Учебник Русский язык. 3 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. организаций с приложением на эл. носителе/ Канакина В.П., Горецкий В.Г. – 3-е изд., М.: Просвещение,2013