Цель: вспомнить и обобщить знания по теме «Имя числительное». Задачи: • выполнение тренировочных упражнений на закрепление умения применять изученные правила по теме «Имя числительное», • развитие наблюдательности над языковым материалом, • воспитание уважительного отношения к одноклассникам через общение на уроке. Компетентность: • ценностно – смысловая через умение выбирать целевые и смысловые установки для своих действий, принимать решения; • коммуникативная через уважительное отношение и общение с одноклассниками через общение на уроке.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Формирование умения проверять безударные гласные в корне слова, развивать орфографическую зоркость, память, умения работать в группе, в паре, воспитание трудолюбия, ответственности ,дружеских отношений.
Урок русского языка для учащихся 4 класса по теме «Правописание глаголов» по учебнику Иванова С.В. (программа «Начальная школа 21 века») Дидактическая цель урока: совершенствовать умение в правописании глаголов. Тип урока: систематизация и обобщение знаний. На уроке использованы проблемный, исследовательский, наглядный, дифференцированный, словесный методы, а также метод самостоятельной работы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее