Методическая разработка урока русского языка по УМК «Школа России» для обучающихся с ЗПР 4-го класса

Конспект урока по русскому языку в 4 Б классе. Тема: «Словосочетание как особая синтаксическая единица. Способ определения зависимого и независимого слова в словосочетании». Урок по системе Эльконина-Давыдова проводился на республиканском семинаре для директоров школ

Урок разработала Рассказова Ирина Сергеевна для закрепления знаний о способе проверки слов с согласными на конце слова.

Урок по своему типу является уроком изучения нового материала. Данная методическая разработка предлагает учителю организовать изучение предметного содержания данного урока в соответствии с особенностями развития познавательных функций и психологических особенностей первоклассников. При этом учитель при организации и проведении данного урока в качестве основополагающих соблюдает такие принципы как принцип наглядности, природосообразности и учета возрастных особенностей младших школьников. УМК «Перспективная начальная школа» . Урок разработан по новым стандартам ФГОС.