«Школа России» Русский язык. 3 класс. Тема урока: Проверка слов с парными согласными в корне

09 февраля 2016
Планируемые результаты: • предметные УУД - продолжить работу по формированию навыка проверки парных согласных в корне слова; • метапредметные УУД: познавательные УУД – осуществлять анализ объектов с выделением существенных и не-существенных признаков, регулятивные УУД – оценивать правильность выполнения действий, самооценка своих возможностей • личностные УУД- способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
proverka-slov-s-parnyimi-soglasnyimi-v-korne.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Вспомнить члены предложения, части речи. Повторить изученные орфограммы.
Форма урока: урок-исследование. Цели: 1. Ознакомить с правописанием суффиксов -ёнок-, -онок-; учить образовывать новые слова с помощью суффиксов и правильно их писать. 2. Развивать речь, внимание, мышление. 3. Вызывать интерес к русскому языку. Задачи урока: 1. Формирование умения у обучающихся грамотно писать суффиксы -ёнок-, -онок- . 2. Способствовать развитию орфографической зоркости, логического мышления; совершенствовать навык самостоятельной работы и работы в парах. 3. Способствовать воспитанию культуры учебного труда, интереса к предмету через ситуацию успеха и взаимодоверия. Формы обучения: • фронтальная, • самостоятельная, • парная, групповая работа. Методы: частично - поисковый, проблемный, креативный (метод конструирования правила), метод дифференцированного обучения.
На конкурс представлены три урока по программе «Гармония» (3 кл.): русский язык, чтение и математика. Тема: Поговорим о начальной форме глагола. Цели: 1.Знакомство с понятием «неопределенная форма глагола» и ее двумя вопросами, со способами действия для нахождения неопр. формы глагола от заданной и образование временной формы от заданной неопределенной формы. 2. Умение определять время глагола. 3. Развитие мыслительных операций, сравнения, классификации. 4. Развитие деятельностной компетенции учащихся. Тема: В.Ю. Драгунский «Тайное становится явным». Цели: 1. Обучение пониманию и прогнозированию мотивов поведения персонажей, расширение и обогащение словаря читателя. 2. Развитие речи, мышления, памяти, внимания, умение формулировать главную мысль произведения; развитие творческих способностей - составление диафильма (устно). Тема: Четырехзначные числа. Цель: упражнение в чтении, записи четырехзначных чисел; закрепление знания разрядов числа, умение сравнивать эти числа и представлять в виде суммы разрядных слагаемых.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее