Цели: создание условий для систематизации знаний по теме «Глагол», развитие умений изменять глаголы по временам
Задачи:
учить выделять отличительные признаки глаголов разного времени;
учить изменять глаголы по временам;
учить составлять устный текст на предложенную тему
Урок построен по новым образовательным стандартам.
Учебник «Русский язык» - 3 класс, В.П. Канакина,
В.Г. Горецкий, Москва, «Просвещение», 2013г.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Уметь ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; находить ответы на вопросы в тексте используя учебник, преобразовывать информацию из одной формы в другую; составлять ответы на вопросы, работать по алгоритму.
Уважаемые коллеги! Я предлагаю Вам для работы методическую разработку урока русского языка по теме: "Большая бувка в именах собственных" (2 класс) по УМК "Школа России". Так же приложена презентация к данному уроку. Желаю творческих успехов!
Сравнивают строчную и заглавную, печатную и письменную буквы Г; выполняют слого-звуковой анализ слов со звуком [г]; используют заглавную букву в именах собственных.