Тема урока "Сложные слова". Урок изучения нового материала. Начинается урок с повторения образования слов разными способами. К уроку прилагается красочная доступная презентация. Учащиеся могут на уроке закрепить свои знания небольшой проверочной работой.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема: «Произношение и написание слов с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ»
Урок "открытия новых знаний" способствует формированию компетенции личностного самосовершенствования, коммуникативной компетенции (работа в паре, группе); на уроке идёт активизация познавательной деятельности учащихся путём использования информационных технологий; развиваются умения рассуждать и анализировать. Формы работы: фронтальная, парная, групповая, личностно-ориентированные задания
Модель урока Цель урока: -научить переносить слова типа «рама» «чайка»; Планируемый результат: -научиться переносить слова типа «рама» «чайка»; Задачи урока: 1) Воспитательная  Уметь работать по правилам работы в группе, паре;  Стремиться к выполнению ролевых правил; Учиться адекватно относиться к высказываниям партнера 2) Развивающая  Составить алгоритм переноса слов 3) Обучающая  Уметь пользоваться алгоритмом для переноса слов;
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее