Тема : «Имя числительное».
Цель урока: Познакомить учащихся с новой частью речи- числительное.
Задачи:
Обучающие:. развивать внимательность и орфографическую зоркость, речь учащихся.
Развивающие: расширить кругозор, учиться объяснять и доказывать свою точку зрения.
Воспитательные: формировать познавательную активность, навык коллективной и самостоятельной работы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка урока представлена в виде плана конспекта и презентации
Тема: Заглавная буква в именах собственных. (1 класс)
Цель:
1. Закрепление написания имен собственных.
2. Развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук, устную речь.
3. Воспитывать любовь к малой родине, взаимопомощь, аккуратность.
Урок комплексного применения знаний и умений.
Используемые технологии: информационно-коммуникативная, здоровьесберегающая, технология проблемного и развивающего обучения, технология групповой работы.
Автор разработки учитель начальных классов МОУ СОШ №1 г. Калининска Павлова Елена Александровна
Учебник "К тайнам нашего языка", 1 класс, авт. М.С.Соловейчик, Н.С.Кузьменко, УМК "Гармония". Цель и задачи урока указаны в конспекте. Схема, которая отражает способы обозначения звука [й'] буквами, входит в Комплект наглядных пособий к урокам обучения грамоте и русского языка по учебнику "К тайнам нашего языка", авт. Н.С.Кузьменко. В схеме отражены 2 способа обозначения данного звука, т.к. с 3-м способом дети познакомятся во 2-м классе.