Урок-обобщение. Урок проводится нестандартно, класс делится на четыре группы. Задания распределены по степени сложности. Деление на группы проводит учитель таким образом, чтобы дети считали, что деление произошло случайно. Урок динамичный. Единственный совет, не использовать работу в тетрадях на данном уроке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка урока закрепления полученных знаний Цель урока: учить обучающихся отличать приставки и предлоги, правильно употреблять их в речи; способствовать развитию умения выделять значимые части слова; углубить теоретические знания обучающихся по теме.
Открытый урок для детей с ОВЗ предназначен для детей начальной школы. Который познакомит с существенными признаками имени прилагательного как части речи; способствует умению распознавать имена прилагательные в речи; обогащать словарный запас учащихся.