Урок русского языка по программе Н.Ф.Виноградовой "Научная и разговорная речь. Повторение звукового анализа, порядка действия при списывании". В ходе урока учащиеся знакомятся с научной и разговорной речью; повторяют приём развёрнутого токования, помогающий установить словообразовательные связи между словами; отрабатывается порядок действий при обнаружении «ошибкоопасного» места и порядок действий при списывании.
Урок составлен по программе УМК "Начальная школа 21 века", на основе деятельностного метода в обучении.
Урок обучения грамоте по теме: «Звуки [д[,[д], буквы Д,д» Цели: -познакомить детей со звонкими согласными звуками [д],[д]. и буквой, которая их обозначает. -учить дифференцировать звуки по твёрдости и мягкости. Задачи: - развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения; - упражнять учеников в чтении слогов, слов и предложений. - воспитывать наблюдательность.