Урок русского языка нацелен на актуализацию знаний учащихся о корне как части слова, о признаках однокоренных слов, на развитие умений различать однокоренные слова и выделять в них корень, единообразно писать гласные и согласные в корне однокоренных слов. Тип данного урока - постановка и решение учебных задач.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
мультимедийный продукт
Преподаватель: Вырвич Ирина Александровна
3 класс
Конспект урока «Неопределённая форма глагола», выполненный в Word, аудиофайл для релаксационного упражнения, аудиофайл для упражнения для глаз, задания, выполненные в Word и Flash, фрагменты презентации урока – в PowerPoint
Тип урока:
Урок изучения нового материала.
Авторские комментарии:
Конспект составлен в Word 2007. Это гипертекст. Ссылки открывают текстовые, интерактивные задания для учащихся, аудиофайл для релаксационного упражнения, аудиофайл для упражнения для глаз.
Конспект урока ссылается на авторскую презентацию, которую, к сожалению, не получается разместить полностью из-за большого объема архива.
Автор работы Шамшеева Оксана Александровна МОУ СОШ №17 г.Уфы. Урок с использованием ИКТ.
«Классическая начальная школа»
Вид урока: комбинированный.
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний
Цели урока:
Обучающие:
познакомить с глаголами–исключениями и особенностями их спряжения; усвоить особенности изменения по числам и лицам глаголов-исключений; закрепить умение распознавать спряжение глаголов с безударным окончанием по неопределённой форме.
Развивающие:
развивать умение распознавать глаголы-исключения в тексте и правильно писать безударные личные окончания глаголов.
Воспитывающие:
развивать интерес к урокам русского языка, формировать умение организовывать и оценивать свою деятельность.
Оборудование: мультимедийное оборудование, компьютеры, карточки с заданиями, сигнальные карточки, учебник «Русский язык» 4 кл. В 2 ч. Ч 2. / Т.Г.Рамзаева- М.: Дрофа, 2006