Технологическая карта урока русского языка по теме "Корень слова" (3 класс, УМК "Школа России", по ФГОС)

20 сентября 2015
Урок русского языка нацелен на актуализацию знаний учащихся о корне как части слова, о признаках однокоренных слов, на развитие умений различать однокоренные слова и выделять в них корень, единообразно писать гласные и согласные в корне однокоренных слов. Тип данного урока - постановка и решение учебных задач.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок «открытия» новых знаний (Русский язык) 3 класс. Тема: " Изменение имен существительных по падежам (общее представление о склонении). Начальная форма имени существительного". Цель: Дать общее представление о склонении. Познакомить с понятиями начальная форма, косвенные падежи. Задачи: 1.Познакомить с падежами имени существительного. 2. Формирование умения определять падежи имён существительных. 3.Развитие орфографической зоркости, формирование навыка грамотного письма. 4. Развитие каллиграфического навыка. 5. Закрепление умения работать с предложением. 6. Развитие речи, внимания, памяти, умения анализировать, делать выводы. 7. Создать условия для развития у детей навыков самоанализа, самоконтроля; развивать коммуникативные навыки в процессе работы в парах.

Обобщающий урок с методическим сопровождением, созданный в среде SmartNotebook. Урок разработан учителем ГБОУ "Центр "Динамика" Карьюс Галиной Викторовной.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее