Материал включает в себя технологическую карту урока , которая помогает учащимся выделить и сформулировать познавательную цель урока, анализировать, сравнивать, классифицировать объекты по выделенным признакам, использовать алгоритм применения орфографического правила.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: «Учимся писать сочетания -ИНК- и -ЕНК- ». 3 класс УМК «Школа XXI века»
Цели:
1. Наблюдение за способами обозначения звука [и] в сочетаниях -инк-, -енк-;
2. Закрепление правила, отработка написания слов с изучаемой орфограммой;
3. Создавать условия для развития у учащихся умения ставить цели к уроку, планировать свою деятельность, работать в группах, давать самооценку и взаимооценку.
4. Создать условия для активизации у учащихся познавательной деятельности на уроке.
5. Формирование навыков культуры дискуссии, формирование интереса к предмету.
Цели:
- расширить представления о новой функции « ь» в глаголах 2 лица единственного числа;
- развивать наблюдательность, умения делать выводы;
- воспитывать у учащихся уважение к мнению других, умение слушать и высказывать свою точку зрения.
Оборудование: учебник «Русский язык» 4класс, часть 2(автор А.В.Полякова).
Урок способствует развитию умения обозначать буквами безударные гласные звуки в словах и даёт возможность учащимся делать первые шаги в подборе проверочных слов к словам с безударным гласным звуком в корне. Большое внимание на уроке уделяется формированию УУД и работе с алгоритмом самооценки.