Урок русского языка в 1 классе ОС «Школа 2100» Тема. Повторяем правописание букв безударных гласных в корне слова.

Урок способствует развитию умения обозначать буквами безударные гласные звуки в словах и даёт возможность учащимся делать первые шаги в подборе проверочных слов к словам с безударным гласным звуком в корне. Большое внимание на уроке уделяется формированию УУД и работе с алгоритмом самооценки.
konspekt-uroka-russkogo-yazyika-v-1-klasse.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Учимся писать гласные и согласные в корне. (2 класс УМК «Начальная школа 21 века»)

Урок способствует формированию умения определять спряжение глаголов, писать безударные личные окончания глаголов настоящего времени; развивать умение обосновывать правильное написание безударных окончаний глаголов настоящего времени; показать зависимость безударного личного окончания глагола от спряжения.
Урок соответствует требованию ФГОС Образовательная: познакомить учащихся со способами правописания –тся и –ться на конце глаголов через создание алгоритма «Правописание -тся и -ться в глаголах», закрепить умения определять неопределенную форму глагола и форму 3 лица. Развивающая: развивать познавательную мотивацию детей на основе принятия и удержания учебных задач
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее