Урок русского языка в 3 классе по теме личные местоимения

данный урок проводится при изучении темы личные местоимения и построен в соответствие с требованиями ФГОС
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок обучения грамоте в 1 классе по теме: «Буквы «Ш, ш», обозначающие согласный звук /ш/». Школа России. Учебник «Русская азбука» В. Г. Горецкий Урок знакомит учащихся с буквой «Ш». На уроке идёт работа над развитием речи (артикуляционная гимнастика, чистоговорки, скороговорка), обогащением словарного запаса (многозначность слов). В ход занятия включена викторина по сказкам А.С. Пушкина.

Конспект, презентация. Задачи: • научить детей давать характеристику звуку [ч']; познакомить с правилом правописания буквосочетаний ча и чу; повторить знания детей о звуках, отрабатывать навыки звукового анализа слов; • развивать память, воображение, внимание, мышление, речь, коммуникативные навыки; развивать умение работать с текстом, и навыки выразительного чтения;
Планируемые результаты: • предметные УУД - продолжить работу по формированию навыка проверки парных согласных в корне слова; • метапредметные УУД: познавательные УУД – осуществлять анализ объектов с выделением существенных и не-существенных признаков, регулятивные УУД – оценивать правильность выполнения действий, самооценка своих возможностей • личностные УУД- способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее