Реализация познавательно-образовательных возможностей урока осуществлялась через достижение намеченного уровня умений, применения знаний о глаголе, сочетание теории с практикой. Реализация развивающих возможностей урока через формирование языковых понятий, развитие логических операций, постановку и решение познавательных задач. Урок прошёл в игровой форме, где были указаны остановки с соответствующим заданием. Воспитательные возможности урока осуществлялись через подбор текстов и заданий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тип урока: Урок – игра
Цель урока:
• обучающиеся должны знать алгоритм написания строчной буквы н;
• уметь выполнять письмо строчной буквы н;
• писать слоги, слова с буквой н;
• писать букву под комментирование.
Задачи:
• Анализировать написание буквы н,
• нахо¬дить знакомые элементы письма.
• Угадывать букву по комментированию
Презентация урока русского языка по теме: " Написание слов с сочетаниями: жи-ши, ча-ща, чу-щу". В форме путешествия подаётся материал о написании известных слогов. Предлагается материал для закрепления. Форма работы - групповая в чередовании с индивидуальной.