Урок по теме "Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща,чу-щу"

Создавать условия для формирования представления о звуках [л], [л,] и букве, которая их обозначает; научиться различать звуки [л], [л,], букву “л” в словах в устной и письменной речи, давать характеристику новых звуков.Развивать речь, умение логически мыслить, анализировать, находить общие признаки, делать выводы. Развивать умение работать в парах и группе, слушать друг друга.

Визитная карточка урока. Система учебников «школа 2100» Урок русского языка, 2 класс, О.С. «школа2100» Тема урока: Буква разделительный ь. Правописание слов с буквой разделительным ь. Характеристика деятельности обучающихся: 1.Участие детей в диалоге, учебное сотрудничество. 2. Участие детей в звукобуквенном анализе слов. 3.Участие детей в определении и обозначении ударного слога в слове. 4.Участие детей в определении и объяснении разных орфограмм. 5.Участие в определении темы урока. 6.Определение основного вопроса урока 7. Составление примерного плана урока. Формирование универсальных учебных действий: