Орфограммы корня (технологическая карта+ презентация)

Создавать условия для формирования представления о звуках [л], [л,] и букве, которая их обозначает; научиться различать звуки [л], [л,], букву “л” в словах в устной и письменной речи, давать характеристику новых звуков.Развивать речь, умение логически мыслить, анализировать, находить общие признаки, делать выводы. Развивать умение работать в парах и группе, слушать друг друга.

УМК «Перспективная начальная школа» Урок русского языка. 2 класс. Тема: «Различение грамматических форм слова и родственных слов» «Корень слова» Цели: Учить различать родственные слова и формы слова и слова, которые имеют внешнее сходство с родственными, но таковыми не являются. Учить определять в контексте родственные слова. Пропедевтика определения корня родственных слов, словообразования.

Урок русского языка в 3 классе по теме «Правописание «О» и «Е» в окончаниях имен существительных после шипящих и «Ц», система Занкова Л.В. На уроке используется эвристическая беседа, фронтальная работа, индивидуальная работа, групповая работа, работа в парах;