Развивать умение различать предлоги и приставки, правильно употреблять их в речи и писать.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок русского языка в 3 классе по системе Л.В.Занкова. Тема урока "Обобщение знаний о правописании корневых орфограмм, требующих подбора однокоренных слов для проверки орфограммы в корне" по учебнику Поляковой
Тема: "Парные согласные звуки в - ф" Цели: 1. Закреплять знания о парных согласных. 2. Упражнять в распознавании частей речи. 3. Развивать мышление, речь, память и творческие способности детей. Оборудование: карточки для учащихся, сигнальные карточки, компьютер, ММП.

Урок разработан учителем начальной школы МАОУ СОШ № 13 станицы Привольной Каневского района Краснодарского края Чернявской Еленой Дмитриевной. Проводится с использованием опыта учащихся, полученного после посещения Привольненской картинной галлереи (можно совершить виртуальное путешествие на любую выставку картин). Цель урока: учить описанию картины; формировать умение строить текст в определённой композиционной форме, определять основную мысль сочинения путём речевой подготовки предупреждать недочёты и грамматические ошибки в сочинении учащихся, воспитывать творческую активность, эстетическое восприятие окружающей действительности и произведений живописи; развивать способность точного употребления слов в устной и письменной речи.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее