Ресурс является мультимедийным приложением к уроку №53 русского языка по программе "Начальная школа 21 века". Автор учебника С. В. Иванов. Задачи урока: отрабатывать последовательность действий при применении правила; познакомить с новой орфограммой "Правописание суффиксов -онок-, -ёнок-."
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок русского языка в 4 классе по программе " Школа 2100". Тема урока: "Именительный и Винительный падежи" На данном уроке дети составляют алгоритм, по которому очень успешно определяют падеж имен существительных, отвечающих на вопрос что?
Урок направлен на закрепление с помощью разных заданий алгоритма правописания безударных падежных окончаний глаголов 1 и 2 спряжения. Урок построен в форме игры-путешествия в город Глагольск и сопровождается интерактивной презентацией.
Тип урока: комбинированный.
Цели урока: Формировать у детей интерес к русскому языку, привлекая внимание детей к «живому» слову.
Задачи урока:
Развивать умение распознавать безударные гласные в корне слова, а так же развивать умение видеть орфограмму «Правописание слов с безударными гласными в корне», графически обозначать их; Уточнить знания учащихся об особенностях проверочных слов и способах проверки;
Знания, умения, навыки и качества: в ходе урока актуализируются знания об однокоренных, родственных словах, о правописании безударной гласной в корне слова, закрепляются умения видеть в тексте ошибкоопасные места, проверять написание безударной гласной в корне, приобретают знания о трактовке слова «сирый», знакомятся с понятиями «вернуться на щите», «вернуться со щитом».
Необходимое оборудование и материалы: мультимедийный проектор, толковый словарь.