Открытый урок по обучению грамоте Тема : «Звуки [ф] и [ф`]. Буквы Ф,ф.»

23 октября 2014
Урок открытия новых знаний.Данный урок разработан и проведен в 1 классе по Образовательной системе «Перспективная начальная школа» и построен в технологии деятельностного метода. Данная технология обеспечивает включение каждого обучающегося в основные виды деятельности, независимо от его уровня, и тем самым формирует у них способность к этим видам деятельности, т.е. готовность к саморазвитию
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока составлен с учетом ФГОС. Основным на данном уроке является этап изучения нового материала. Перед учениками ставятся посильные познавательные проблемы, для решения которых необходимо выполнять определенные действия, провести анализ, сравнение, обобщение. На уроке ставятся учебные задачи, требующие осмысления, доказательства.
Тип урока: исследование. Цель: создать проект, исследовать правописание безударных и ударных окончаний имён прилагательных и умение применять результаты исследования на практике. Задачи: 1. Организовать работу по исследованию правописания безударных окончаний имён прилагательных; моделированию правила и алгоритма проверки безударных окончаний имён прилагательных. 2. Создать условия для развития интеллектуальных и практических умений; эмоционально – ценностного отношения к предмету. 3. Создать условия для воспитания навыков делового партнерского общения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее