урок русского языка в 4 классе «Определение типа спряжения глагола как способа проверки орфограммы слабой позиции в личных окончаниях глагола»

УМК "Перспективная начальная школа". Урок-систематизации и обобщения материала «Определение типа спряжения глагола как способа проверки орфограммы слабой позиции в личных окончаниях глагола». Используются различные формы и приемы организации учебного процесса для достижения предметных и метапредметных материалов.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Разработка урока, презентация и дидактический материал для урока.

технологическая карта+ раздаточный материал+ оформление

Урок проводится в 3 классе по программе Разаевой,по теме: Правописание слов с двумя безударными гласными, в виде путешествия в зимний лес. Цели данного урока - закреплять у учащихся знания о правописании слов с безударными гласными в корне; - формировать у учащихся умения правильно писать корень слова с двумя безударными гласными; подбирать два проверочных слова - способствовать развитию внимания, творческого мышления, речи учащихся; развивать орфографическую зоркость, - воспитывать чуткое внимательное отношение к природе, - воспитывать культуру учебного труда.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее