Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок русского языка УМК «Перспективная начальная школа» 2 класс. Тема: «Повторение по теме «Предложение и словосочетание». Урок соответствует требованиям ФГОС НОО. Деятельность обучающихся направлена на формирование УУД. Задачи урока:
- повторить разбор простого предложения;
-повторить, что называется грамматической основой предложения; выделять главные члены;
- повторить что называется словосочетанием; выделять их в предложении;
-формировать представление о прямом и переносном значении слов.
Разработан учителем начальных классов МБОУ «Леснополянская СОШ» Пушкинского района Будченковой О.И.и проведен в рамках зонального семинара «Теория и практика реализации ФГОС НОО» (Московская область)
Ресурс является мультимедийным приложением к уроку №53 русского языка по программе "Начальная школа 21 века". Автор учебника С. В. Иванов. Задачи урока: отрабатывать последовательность действий при применении правила; познакомить с новой орфограммой "Правописание суффиксов -онок-, -ёнок-."
Урок по русскому языку в 3 классе.По УМК «Начальная школа XXI века».
Учебник «Русский язык» 3 класс 1 часть, С.В. Иванов- М: Вентана- Граф, 2007.
ТИП УРОКА: Урок закрепления изученного материала.
ТЕМА УРОКА: Закрепление по теме «Главные и второстепенные члены предложения»
ЦЕЛИ УРОКА:1.закрепить знания о главных и второстепенных членах предложения (должны знать на какие вопросы отвечают главные и второстепенные члены предложения,что обозначают, должны уметь разбирать предложения по членам предложения).
2. отрабатывать навык выписывания словосочетаний с вопросами из предложения.