Цели урока:Образовательная:
Образовательная:
- вспомнить понятие “однородные члены предложения”;
развивающая:
- развивать у учащихся творческие способности, умение распознавать однородные члены предложении,
- формировать навыки орфографической зоркости;
воспитательная:
- прививать интерес к русскому языку.
Задачи урока:- совместно определить цели и задачи проекта;
- собрать необходимую информацию;
- выяснить, какие знаки препинания употребляются при однородных членах;
- создать творческий продукт.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний
Технология: проектная деятельность.
К материалам урока дана презентация.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: вспомнить и обобщить знания по теме «Имя числительное».
Задачи:
• выполнение тренировочных упражнений на закрепление умения применять изученные правила по теме «Имя числительное»,
• развитие наблюдательности над языковым материалом,
• воспитание уважительного отношения к одноклассникам через общение на уроке.
Компетентность:
• ценностно – смысловая через умение выбирать целевые и смысловые установки для своих действий, принимать решения;
• коммуникативная через уважительное отношение и общение с одноклассниками через общение на уроке.
Материал содержит технологическую карту и самоанализ урока по русскому языку на тему "Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка". Технологическая карта и самоанализ составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО,