Урок русского языка 4 класс "Правописание глаголов с -тся -ться"

Урок соответствует требованию ФГОС Образовательная: познакомить учащихся со способами правописания –тся и –ться на конце глаголов через создание алгоритма «Правописание -тся и -ться в глаголах», закрепить умения определять неопределенную форму глагола и форму 3 лица. Развивающая: развивать познавательную мотивацию детей на основе принятия и удержания учебных задач
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
5 текстов изложений для 3-4 класса по основам безопасности дорожного движения с включением элементов сочинения или рассуждения
Разработка данного урока позволит учителю познакомить обучающихся с именем прилагательном как частью речи, выявить морфологические признаки имени прилагательного, расширить знания обучающихся об окружающей действительности. Задания направлены на развитие творческих способностей обучающихся, способствуют формированию интереса к предмету.
Урок русского языка в 4-м классе Тема: «Предложный падеж имени существительного». Цель: уточнить и расширить знания о предложном падеже. Задачи: научить отличать предложный падеж от других падежей русского языка; продолжать развивать орфографическую зоркость при изменении существительных по падежам; внимание, память, речь; воспитывать самостоятельность через самопроверку и самооценку. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее