Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок русского языка 4 класс "Правописание глаголов с -тся -ться"
19 июня 2014
Урок соответствует требованию ФГОС
Образовательная: познакомить учащихся со способами правописания –тся и –ться на конце глаголов через создание алгоритма «Правописание -тся и -ться в глаголах», закрепить умения определять неопределенную форму глагола и форму 3 лица.
Развивающая: развивать познавательную мотивацию детей на основе принятия и удержания учебных задач
kartashkova-nv-urok-russkogo-yazyika.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Тема: Изменение глаголов по временам.
Цель: Закрепление умения определять время глаголов.
Задачи: 1) Закрепить знания учащихся о глаголе;
2) Проверить умение определять время глаголов;
3) Развивать умение анализировать свою деятельность.
Ход урока.
1. Организационный момент
Интересная часть речи
В русском языке живёт.
Кто что делает, расскажет:
Чертит, пишет иль поёт,
Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит –
Все расскажет нам … (глагол)
-Что вы знаете о глаголе?
Д.: Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета, его состояние и чувства, отвечает на вопросы: что делать? что сделать?
Глагол может быть совершенного и несовершенного вида. Глагол совершенного вида отвечает на вопрос: что сделать? Глагол несовершенного вида отвечает на вопрос: что делать?
Глаголы изменяются
- по лицам в форме настоящего и будущего времени,
- по числам,
- по родам только в форме прошедшего времени.
Глагол изменяется по временам. Может стоять в форме настоящего, прошедшего, будущего времени.
2. Словарная работа.
Чтобы узнать какое слово мы будем разбирать, надо разгадать ребус.
Рисовать.
- ударение падает на третий слог.
- орфограмма «непроверяемая безударная гласная о»
- ри-со-вать
- характеристика звуков - [ р и с а в а т ]
- однокоренные слова – рисунок, рисованный, рисовальщица.
- синонимы – зарисовывать, набрасывать, чертить
- предложение. Мороз рисует на окнах причудливые узоры.
- найти грамматическую основу предложения. Мороз рисует.
3. Актуализация знаний.
На слайде слова
Рисует, будет рисовать, нарисовал, рисовал, нарисует
- Задайте вопрос к каждому слову.
- Что вы можете сказать об этих глаголах.
Слова можно распределить на три группы:
настоящее время прошедшее время будущее время
рисует рисовал будет рисовать
нарисовал нарисует
- Что ещё можно сказать?
Слова можно распределить на две группы:
настоящее вр. прошедшее вр. будущее вр.
Несов. вид рисует рисовал будет рисовать
Соверш. вид нарисовал нарисует
Над какой темой мы сегодня будем работать?
Тема: Изменение глаголов по временам.
Задачи урока: 1) Закрепить знания о глаголе;
2) Закрепить умение определять время глаголов;
3) Развивать умение анализировать свою деятельность.
4. Работа над темой урока.
- Учебник стр. 9, упражнение 1.
Н. вид С. вид
Что делать? Что сделать?
Раздел: Разработки Уроков
На уроке русского языка «Понятие о словах, обозначающих признак предмета» происходило знакомство учащихся с новым понятием – имя прилагательное. Ребята узнали о словах, обозначающих признак предмета, так же произошло закрепление знаний о ранее изученной части речи – глаголе. На уроке использую технологию активного обучения через элементы обучения в сотрудничестве.
Раздел: Разработки Уроков
Конспект с презентацией к уроку русского язывка во 2 классе по теме "Мягкий знак в конце и середине слова" по учебнику Т.Г.Рамзаевой. Материалы урока посвящены дню матери России.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
