Обучение сочинению-рассуждению по плану-алгоритму

Урок-путешествие по Грамматическоьу морю на парусном корабле. Остановки на островах 1) Удивительный 2) Фольклорный 3) Игровой 4) Цветочный 5) Леной 6) Фантастический 7) Кокосовый.

Цель: исследовать правописание слов с приставками про- и пра-, по- и па-. Задачи: - познакомиться с правилом написания гласных а, о в приставках про-, пра-, по-, па-; - создать условия для формирования лингвистической компетенции учащихся через открытие способа правописания приставок про- и пра-, по- и па и развитие навыка правописания приставок про- и пра-, по-, и па-, что будет способствовать воспитанию сознательного отношения к языку как к духовной ценности; - развивать познавательную самостоятельность через наблюдения, сравнения и выводы; - активизировать словарный запас учащихся; - воспитывать коммуникативную культуру учащихся.