Цель: Формирование умений склонять и правильно писать окончания имён прилагательных во множественном числе.
Задачи:
Организовать деятельность учащихся по знакомству и отработке навыков правописания падежных окончаний имен прилагательных во множественном числе.
Создать содержательные условия с целью развития у детей умений находить и анализировать познавательный объект; способствовать развитию логического мышления.
Воспитывать интерес к обучению, любовь и уважение к русскому языку; чувства сотрудничества и сплоченности, культуры общения и поведения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
: изучение написания окончаний прилагательных во множественном числе в дательном и творительных падежах• научить правильно писать окончания прилагательных во множественном числе в дательном и творительных падежах;
• формировать умение правильно определять падеж имени прилагательного во множественном числе;
• воспитывать любовь к природе.
Целенаправленную работу над непроверяемыми написаниями предполагает следующая тема –«Звук один, а буквы две» (2 урока). В ней осваивается понятие непроверяемая орфограмма, ведётся работа над разграничением проверяемых и непроверяемых
написаний, накапливается опыт пользования орфографическим словарём, закрепляются уже известные «словарные слова» и изучаются новые (с удвоенными согласными).Составной частью уроков должны быть словарные диктанты.
Представлена нестандартная форма урока: индивидуальная работа, которая характеризуется тем, что деятельность ученика по выполнению общих для всего класса заданий осуществляется без контакта с другими школьниками, но в едином для всех темпе.