• познавательные: развивать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; строить речевое высказывание в устной форме; проводить сравнение и классификацию слов; устанавливать причинно-следственные связи; делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию; доказывать своё мнение. коммуникативные: формировать умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности: в парной и групповой работе.; учитывать разные мнения .
• регулятивные: учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем; принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять контроль по результату и способу действия;
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа 2100, 2 класс
Тема: Наблюдения за написанием буквосочетаний ЧУ-ЩУ
Цели:
1)Формирование навыка правописания буквосочетаний ЧУ-ЩУ.
2) Развитие аудиального и визуального каналов восприятия, умения использовать кинестетический канал восприятия.
3) Развитие мышления, речи, внимания, ассоциативной памяти, орфографической зоркости, умения работать в группе.
3) Воспитание уважения друг к другу, культуры общения.
4) Воспитание патриотизма.
Задачи:
1)Познакомить с приёмами эффективного обучения с опорой на ведущий канал восприятия.
2) Познакомить с приёмами запоминания материала.
Наблюдение над ролью и значением глаголов в повествовательном тексте. Обучение правильному употреблению глаголов в прямом и переносном значении в устной и письменной речи.
Презентация к уроку.