Урок русского языка в 3 классе «Второстепенные члены предложения», УМК «Планета знаний»

Урок русского языка в 3 классе по программе «Планета знаний». Урок соответствует требованиям ФГОС. Цель урока: Углубить представление о строении предложений с второстепенными членами и их ролью (группа подлежащего, группа сказуемого). Дать понятие о распространенных и нераспространенных предложениях. В конспекте прописаны планируемые результаты обучения, на уроке осуществляется работа в паре, работа в группе, самостоятельная работа, ведется контрольно-оценочная деятельность.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
формировать умение распознавать прилагательные мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах, обосновывать написание окончаний; развивать мыслительную деятельность, навык грамотного письма, самостоятельность; воспитывать активную позицию в учении
Данный материал поможет формированию грамотного написания слов с суффиксами –ик, -ек (организовать наблюдение над словами, подвести детей к открытию способа проверки),развивать логическое мышление учащихся; учить устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, классифицировать языковые явления, развивать орфографическую зоркость.
• познакомить учащихся с названием падежей и склонением имен существительных; • повторить написание слов с непроверяемой безударной гласной; • продолжить работу по отработке умений учащихся делать синтаксический разбор и устанавливать связь слов в предложении; • продолжить работу по развитию мыслительных способностей и речи учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее