Тема. «Разная природа вымысла» Н. Носов «Фантазёры»
Цель урока: используя методы проблемного обучения подвести детей к осознанию того,
что есть безобидные, безвредные фантазии, которые являются плодом воображения, и есть злой умысел, цель которого – извлечь из неправды пользу для себя и навредить другому.
Задачи урока:
• развивать речь учащихся, творческие способности, логическое мышление;
• формировать умения учебного сотрудничества через коллективные, фронтальные формы работы и работу в парах и в группах;
• создать условия для воспитания положительных качеств, присущих людям: правдивость, бескорыстность, доброе отношение к окружающим.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели: 1. Углубить знания учащихся о глаголах.
2. Совершенствовать навыки правописания глаголов, развивать орфографическую зоркость и связную речь.
3. Воспитывать любовь и интерес к русскому языку.
Открытый урок для детей с ОВЗ предназначен для детей начальной школы. Который познакомит с существенными признаками имени прилагательного как части речи; способствует умению распознавать имена прилагательные в речи; обогащать словарный запас учащихся.
Урок русского языка в 3 классе «Глагол»
(«Школа 2100»)
Цель урока:
- построение знаний о глаголе, выделение его основных признаков
- развитие умения оценивать свои знания
- развитие умений анализировать и систематизировать материал, работая в парах и группах
Учебник: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.