"Творительный падеж имён существительных", 4 класс, коррекционная школа V вида.

29 декабря 2013
На уроке использую адаптивную технологию через повышение доли самостоятельности учащихся на уроке; личностно-ориентированную технологию, которая предполагает использование поисково-исследовательского метода, познавательного через самостоятельную деятельность; проблемно-развивающую технологию через постановку проблемных вопросов, предложение учащимся алгоритма действий; объяснительно-иллюстративный метод через информационные технологии. Целью урока было расширение знаний учащихся о ранее изученном материале, а также формирование их языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема урока: Однородные члены предложения. Запятая в предложении с однородными членами. Урок проведен в рамках декады начальной школы.

Урок русского языка в 4 классе Учебник: Т.Г.Рамзаева Учитель: Усенко Ирина Викторовна Тема: Правописание падежных окончаний имен существительных единственного числа. Цель: Закрепить правописание окончаний имен существительных 1,2, 3 склонений единственного числа Задачи: 1. Учить последовательности действий при написании безударных окончаний имен существительных; отрабатывать умение распознавать тип склонения существительного, падеж; 2. Развивать устную и письменную речь учащихся, расширять активный и пассивный словарный запас; 3. Прививать интерес к русским традициям, познакомить с историей самовара и чаепития.

Урок закрепления знаний в 4-м классе по УМК "Школа России". Цель: Закрепить знания об имени существительном единственного и множественного числа. На уроке развиваются интеллектуальные способности учащихся: речь, внимание, память, мышление, наблюдательность.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее