Цель: проверить умение списывать текст, находить в нём опасные места.
Задачи:
— закреплять умение списывать с печатного текста;
— развивать речевые умения, внимание, зрительную память, речь;
— воспитывать аккуратность, усидчивость.
Тип урока: урок применения знаний, умений, навыков.
Оборудование: Н. Г. Агаркова, Ю. А. Агарков «Азбука. Тетрадь по письму №3»,
Н. М. Лаврова «Азбука. Обучение грамоте и письму. Поурочно-тематические разработки».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока: продолжать формировать умение писать имена собственные с заглавной
буквы; обобщить знания учащихся об употреблении большой буквы в име-
собственных.
Тип: урок-обобщение
Вид: урок-игра
Технология: на ситуативной основе
Цель: обобщить и систематизировать изученный учебный материал по русскому языку.
Задачи:
1) формирование навыков осознанного грамотного письма;
2) развитие основ мыслительной деятельности, умения сравнивать, анализировать, делать выводы; склонности к инициативному самовыражению;
3) воспитание чувства коллективизма, формирование дружеских отношений в коллективе, чувства взаимопомощи.
Оборудование: плакаты с названиями станций, дидактический раздаточный материал, магнитофон, запись детских песен, портреты детских писателей, интерактивная доска.