Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
"Состав слова" в курсе русского языка 2 класса
21 апреля 2021
Результаты опытно-экспериментальной работы по теме «Особенности оценивания результатов освоения темы «Состав слова» в курсе русского языка 2 класса».
Результаты опытно-экспериментальной работы.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проектная деятельность
В методических рекомендациях содержатся указания по организации и проведению работы учащимися над проектом на тему «Рассказ о слове» .
Раздел: Проектная деятельность
Работая над проектом, школьники имеют максимальную возможность для самореализации. Обязательная задача учителя – дать возможность каждому участнику ощутить собственную значимость и необходимость в выполнении общего дела. Данная технология создаёт ситуацию успеха и радости, способствует формированию положительной самооценки и служит стимулом дальнейшей работы. Применение проектной технологии на уроках дает возможность ребёнку работать творчески, способствуют развитию любознательности, повышают активность, приносят радость, формируют у ребёнка желание учиться. Учащиеся спокойно отвечают у доски, не боясь сделать ошибку при ответе, стараются четко и ясно излагать свои мысли (общекультурная, учебно-познавательная компетенции), не боятся высказать свою точку зрения (личностное самосовершенствование.
Раздел: Проектная деятельность
«Формирование орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка ».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
