Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Составлен на основе программы Русский язык Р.Н. Бунеев 2 класс О.С. "Школа 2100"
Цели урока: Обучающая: закреплять знания, умения, навыки учащихся по данной теме; активизировать познавательную деятельность учащихся; побуждать интерес к языку, используя занимательные задания, интересные сведения о словах, повторить правила поведения на улице при переходе улицы. Развивающая: развивать мышление, внимание. Воспитывающая: воспитать желание стать грамотными пешеходами; интерес к изучению дорожной азбуки. Тип урока: урок закрепления По завершении урока учащийся должен: Знать: грамматические признаки, характерные для имён существительных. Уметь: отличать имена существительные одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные, уметь определять род у имён существительных. Методы организации учебной деятельности, применяемые учителем на уроке: информационный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый. Формы организации учебной деятельности, применяемые учителем на уроке: Самостоятельная работа, самоконтроль, работа в группах, фронтальная работа. Оборудование: карточки с текстами, конверт, веер с гласными, кроссворд, компьютер, проектор, экран.
Логопедический комплекс, включающий в себя тренажёры и кроссворд для профилактики и коррекции акустической дисграфии у младших школьников с нарушениями речи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее