Организация работы по составлению плана литературного произведения

Данный материал поможет учителям начальной школы правильно выстроить работу по вторичному синтезу литературного произведения, а именно организации работы на уроке по составлению плана. В работе представлены 2 вида памяток по составлению плана литературного произведения, а также разработанный фрагмент урока во 2 классе.
Организация работы на уроке по составлению плана литературного произведения в начальной школе.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Представленный материал составлен с использованием технологии игрового обучения,развивает воображение детей и их творческие способности.Использование в современной школе дидактических и ролевых игр вызывает живой интерес к предмету и используется как средство развития познавательной активности. На уроке представлена театральная презентация имени существительного, имени прилагательного и глагола.В игровой форме детя дается представление о различиях частей речи и их взаимодействии.

Раздел: Иное
В статье рассматриваются два направления развития педагогической мысли о формирования грамотности. Предлагаются принципы подбора упражнений для формирования грамотности учащихся начальных классов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее