Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Приёмы и формы работы над словарным словом в начальных классах
09 октября 2009
Наилучший источник обогащения словаря – живое, непосредственное общение учителя и учеников, речь, устная и письменная, художественная и справочная литература. Методикой разработано немало приёмов объяснения детям непонятных слов. На своих уроках я знакомлю детей с правилами работы с толковым, этимологическим, фразеологическим словарями и приучаю их активно использовать при работе над словом.
Приёмы и формы работы над словарным словом в начальных классах.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Тема: Повторение изученного об имени прилагательном и имени существительном (2010г.)
Раздел: Иное
В школе на уроках наша учительница всегда задает нам такие задания, для подготовки которых необходимо прочитать книгу или посмотреть электронную энциклопедию. Я с жадность впитываю знания об окружающем нас мире, получая ответы на свои бесконечные «почемучкины» вопросы. Мне радостно оттого, что эти творческие задания подталкивают меня новому поиску и приводят к новым знаниям.
На уроках литературного чтения мне очень нравится работать со звукобуквенным анализом слов, в результате которого мы узнаём работу букв и звуков. После одной из таких работ у меня возник очередной вопрос: «Что делают буквы «Ъ» и «Ь»? Зачем они нужны в нашем алфавите?»
Раздел: Иное
Программа разработана на основе ФГОСТ НОО по русскому языку Канакина В.П., Горецкий В.Г. и др. Русский язык. Рабочие программы. 1 – 4 классы. (Сборник рабочих программ УМК «Школа России»
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
